前郭县查干湖镇重新中心小学 郝玉砚

“你咋这么笨！”“世界上还有比你笨的人吗?”这样的话怕是大多数老师都很熟悉吧。说出这种话的老师应该说大多数是较为负责的老师。负责的老师为什么会说这种话?我想，说这种话有时是在课堂提问时，有时是为学生单独辅导时，见孩子干启不发时的愤怒与无奈。

既然能对学生单独辅导，那么就说明其本意是为学生好。但是，这句“你咋这么笨”，会使学生对老师的感激之情化为泡影，取而代之的是对老师的恨。小学生有的是因为接收新知识慢，所以才不会的；有的是基础差，缺乏必要的知识储备，所以听不懂；也有的是因为没有注意听，所以不会。如果是前两种，老师短期的付出是很难见效的。既然为孩子好，想让孩子会，那么当老师的就应该静下心来，一点一点地来，哪怕是小小的进步，也说明自己的良苦用心没有白费。

“世界上还有比你笨的人吗?”是一句能使学生丧失信心的话。如果没有人去引导，那么孩子可能真的觉得自己一无是处，不如别人。爱因斯坦小时候曾被认为是个笨孩子，15岁时不及格和扰乱公共秩序被学校开除了。现在还有谁会说爱因斯坦是个笨孩子?

我常想让我们这些做基础教育的老师到弱智学校去参观一下，领略真正的笨孩子是什么样，去感受弱者学校老师工作的耐心与艰辛。如果我们见到弱智学校的学生，我们会感到我们的孩子是多么的聪明。

“ 没有教育不好的学生。”以前我不相信这句话。但是，一些教育的成功案例证明它的确是对的。众所周知的美国的盲聋哑儿童海伦．凯勒，在安妮．莎莉文老师的悉心教育下，竟能成著名的作家、演讲家，这难道不是教育的奇迹吗?而我国的智障儿童舟舟，若不是父亲发现他在听音乐时手舞足蹈的样子，也不会成为一名指挥家。有一对夫妇，将自己的智障儿子培养成了拳击教练。

这些成功的例子告诉我们：没有教育不好的学生。他们的父母没有学过教育专业知识，而他们有的是对孩子浓浓的爱。有爱才有教育。

为孩子着想，就要爱孩子，就要保护孩子的自尊心，让孩子充自信地生活，充满对生活的热爱。老师若能助孩子一臂之力，就伸手拉他一把，用自己的爱心与耐心征服他、改变他。如果自己感到无能为力，那么可以视而不见，让其自由发展，绝不应该给孩子精神上的打击。

      爱孩子，就要为孩子的发展着想，让他生活在阳光里。