松原市普通高中教学新秀评选及省教学精英遴选结果通报

各普通高中，各位教师：

为加强骨干教师队伍建设，更好地带动学科教师专业发展，进一步提高学科教学质量；我们于2016年12月15日至2017年3月17日，在全市普通高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史和地理共九个学科开展教学新秀评选及省教学精英参赛教师遴选工作。经过个人申报、学校初审及市级审核、成果荣誉加分评定、笔试、课堂教学展示，共评选出44名学科教学新秀，26名参加省教学新秀评选人员，12名参加省教学精英评选人员。

本次活动由于院校高度重视，谋划、组织科学严谨，加之参赛教师的积极参与、努力学习与提升，竞赛达到了预期效果：其一，评选出了市级学科教学新秀及参加省名师竞赛活动的选手；其二，由于参赛教师的主动加压，进一步夯实了必备知识、提升了关键能力、加强了学科素养、突出了核心价值；其三，为今后发现和培养优秀教师积累了经验。我们特别欣喜的是参赛教师的课堂教学都有许多整合、融合、创新；教师联系实际，关注社会，关注热点，教书与育人并重；特别是很多理科课堂巧妙渗透“立德树人”思想；绝大多数课堂上，教师兴致勃勃，诲人不倦，学生愉悦兴奋，爱学乐学！这无疑就是务实的、创新的、高效的、高端的课堂，是我们所期盼的课堂！这也使我们认识到：教师竞赛是激发教师创新的契机与动力！

通过本次活动，我们对我市骨干教师队伍的现状有了进一步的认识。我市骨干教师队伍的主要优势为：第一，上进心极强，能抓住一切机会提升自己；第二，学科基础扎实，解决学科应试问题能力超强；第三，责任心极强，为学生、学校和事业甘愿付出。我市骨干教师队伍的主要不足为：第一，视野不够开阔；第二，“通用知识”薄弱，特别是对于有关教育的法律法规等重视不够；第三，“关键能力”及“学科素养”有待提升；第四，敏锐性不够，教师对于关乎教育教学的方向性问题不够敏感，重视也不够，比如对于课程标准、国务院及教育部有关教育教学的“标准”、“决定”等不知道、不掌握，这些会影响教师的专业化和学生的素质，严重的话，会导致教育教学偏离国家意志。

希望广大教师，认真研究《吉林省教育厅教学研究室名师评奖管理办法（暂行）》，研究省市名师竞赛试卷及课堂教学实录，从中汲取营养，努力提升自己！

松原市广播电视大学、滨江中学、松原市实验高中、吉林油田高中、前郭县第五中学、宁江区实验高中、前郭县第二中学等学校对本次活动给予了人力、物力、场地等方面的大力支持，特别是前郭县第二中学窜动了月考时间支持学院的工作，在此一并表示感谢！

附件1：松原市普通高中教学新秀评选结果

附件2：松原市普通高中参加省教学精英竞赛教师遴选结果

松原市教育学院

2017年3月25日

附件2：松原市普通高中参加省教学精英竞赛教师遴选结果