长岭县实验小学  王俭怡

龙凤湖

或横或纵，汩汩的歌声

从上古唱到未来

在龙凤湖，蓝天潜入翠水

青蛙是野马背上的宠儿

在青沙上作画，在柔波里写诗

跟着它，你会发现黄豆，发现葵花

杨柳的叶子浸满了油

牛羊的脚趾可是随水，流向湖心的还有鱼儿和群鸟

他们喜欢哪朵浪花就在哪里安家。是的

在龙凤湖，顺流是家，逆流也是家

目之所及，哪里都是自己的心跳。你看：

芦苇放弃细小，叶指前方

圣水湖祭

桨的魅力无非是遇到水，就像我遇到你

不需竹筏，不需画舫

一支桨握在手里，风便不再游荡

圣水湖里，到处是香烛

不谈一衣带水，芦苇是血管

我的血管，你的血管

没有冲撞，没有傲慢，没有失败

一顺向东

水就是天，天就是水

更多时候，荷花开在苇棒上，带动时光

走入佛与白度母

桨开处，牛羊安静，敖包安静

荷叶上长满珍珠

钟情于蒙古美女，那就感谢接生的渔把头

一网天下知，鱼儿的跳动

会从每一个三九到数伏

白云与羊上溯

不想古老，炊烟也上溯

豪放一层一层，填满心窝

所以，选择夏日，选择最近的荷

长跪。长跪于圣水

双手合十，脚趾扣紧泥沙

净月潭散记

狗尾草长满狗尾

雨，有驻扎的理由

不想古老的牧民、渔民

就在这个夏日上溯

上溯至净月潭：放牧新月，放牧初阳

有雨也好，鲜雨敲清荷。你看

小虫的舞步多么抒情

还有：青苔连接云杉，连接古柳

那清纯的木板路啊

咚咚作响

什么是端庄，什么是古典

什么是秀美，什么是清纯

松鼠捧松果，望着你，望着我。还有荷叶

荷叶上的珍珠汇聚

成水，成天

心高水高，心远水远

寺院的钟声响起

俯视与仰视

恰是父亲口中的《诉衷情》

落处，遍地莲花