返回 教学教研 . 发布时间 2021-3-22 阅读量

学准则 扬师德 争做新时代的“四有”幼儿教师

学准则  扬师德  争做新时代的“四有”幼儿教师

----松原市教育学院国培计划(2020)”幼儿园教师师德师风培训项目

 

为进一步增强幼儿教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为“四有”好老师,松原市教育学院承办了国培计划(2020)”幼儿园教师师德师风培训项目,并于2020年12月3日、4日和10日分别在五个分会场顺利开班并圆满完成。

本次培训学员是来自全市四县一区加市直500名幼儿教师。由于学员多,场地分散,学院领导高度重视培训质量,在培训开始前召开了工作协调会,明确各会场负责人及任务分工。此项目由松原市教育学院小(幼)教部门进行课程设计并把关课程质量,由学院继教办组织实施,由各县(市)区继教办与幼教部门协同完成。按行政区域,学员分别在市教育学院、长岭进修学校、乾安进修学校、扶余进修学校、前郭县幼儿园五个分会场学习每个会场的学员都聆听了一个专题讲座和两个师德报告。

学员们纷纷表示此次培训犹如一场及时雨,在教育改革的浪潮中,作为幼儿教师依法保教,用《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》严格要求自己,以德立身,爱岗敬业,以德立学,以德施教显得尤为重要。讲座中对师德反面案例的剖析,是对参培教师的警醒。优秀幼儿名师的师德报告使学员们受益匪浅。先进的做法和榜样的力量是无穷的。学员们收获满满。


此次培训活动是师德师风建设的序曲,是进一步修师德,树新风, 塑形象的一次展示。希望全市的幼儿园教师在以后的工作中,严以律己,传播正能量,一起谱写最美幼师的新篇章