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关于《松原市中职教师专业素质达标考核验收工作安排》的通知
发布日期:2013/11/19 10:59:07  浏览人数:3834  编辑:赵晋平
摘要:

 

各中等职业学校:

 

为落实《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要》,进一步加强松原市中等职业学校教师队伍建设,有力推进松原市中等职业学校教师队伍整体素质的提升深入探索中等职业学校教师继续教育的特点和规律,促进全市中等职业学校的均衡和谐发展,提高教师继续教育的整体质量和效益我们制定《松原市中等职业学校教师素质达标方案》。为了圆满的完成这项工作,从而全面提高教学质量,经研究决定,于2013年11月19至12月15开展松原市中等职业学校教师全员考核活动,现将工作方案发给你们,请接到本通知后认真研究落实。工作要求如下:

一、各校要高度重视,加强领导,严格按方案要求做好这项工作。保证考核工作的质量和效果。

二、每位教师要认真学习,严格按要求完成学习任务,保质保量上交学习材料。

三、各校在接到本通知后认真落实,于2013-1215日以电子稿形式上交。邮箱:jyxyyanglei@163.com

                                       

教育学院职教部

                                          2013-11-19

 

 

 

附:《松原市中职教师专业素质达标考核验收工作方案》

 

 

 

 

附件:

松原市中职教师专业素质达标考核验收工作方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以教师专业化发展为目标,以服务基层学校为宗旨,坚持面向全员突出骨干均衡发展的原则,以就业为导向,强化内涵建设,着力提高教学质量。要统筹规划,整体设计,深入探索新形势下职业教育教师专业发展的新方法、新途径,努力提高松原市中等职业学校教师培训工作的针对性和实效性,着力构建一支师德高尚、理念先进、素质精良、结构合理的职业教育教师队伍,为全市职业教育的发展奠定高素质的师资基础

主要考核内容

1、专业人格:根据职业教育的实际和松原职业教育的特点,认真学习《松原市中等职业学校教师专业素质达标指南》的《中等职业学校教师职业道德规范》,每位教师都要结合具体工作写出学习体会一篇,不低于1500字,杜绝在网上复制和抄袭。要求内容真实,事例生动感人,使全体教师都能更新观念,提高认识,具有良好的职业道德和崇高的敬业精神。

2、专业理论:深入系统地学习现代职业教育理论,重点学习《松原市中等职业学校教师专业素质达标指南》智能多元理论、情境教学理论、建构主义理论。通过学习明确中等职业学校教学的基本观念。提升中等职业学校教学的主要理念,特别是要注重对实践能力培养的理念、创新精神和创新能力培养的理念进行重点的学习和实践。要求每位专任教师提交一篇论文,不低于2000字。

                             

松原市教育学院职教部  

2013-11-19

 

 

 

 

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