吉林省百名专家型校长培养对象、吉林油田钻井小学刘谚语校长及学校风采录

吉林油田钻井小学供稿

刘谚语，男，1962年7月生，吉林松原人，1982年7月扶余师范毕业，1982年8月参加工作，1987年7月加入中国共产党，吉林省教育学院教育管理专业毕业，大学学历，高级教师职称（副高）。现任吉林油田钻井小学校长。

工作简历：

1982.8-1992.8吉林油田实验小学语文、数学教师 、班主任、教导主任、教学副校长；

1992.8-1996.8吉林油田三厂小学 校长；

1996.8-2000.7吉林油田教育处党委宣传部部长（正科级）；

2000.7-2002.7吉林油田实验小学 校长（正科级）；

2002.7-现  在 吉林油田钻井小学校长（正科级）。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，有着深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色的吉林油田钻井小学位于美丽的松花江畔，坐落在有“松原第一路”之称的松原大路上—2189号。钻井小学现有教职工152人，高级教师职称6人，一级教师职称74人。二级教师职称 42人。大专以上学历110人，研究生学历2人。现有教学班42个，学生3486人。学校占地面积21356平方米，建筑面积4595平方米。学校设施比较完善，有乐器室、多媒体阶梯教室、图书室、计算机室、卫生室、职工活动室、体育器材室、美术活动室、少先大队室、科技知识思想教育展室等等。钻井小学以过硬的教育教学质量取信于社会。

学校的办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，一切为了学生的终身发展。

学校的办学目标：“保油区、松原一流、做松原市中心学校、创吉林省名校”。

学校的育人目标：全面发展、学有所长；学会学习、学会生存、学会做人、学会做事。

学校校训：勤奋、求实、拼搏、进取。

学校校风：竞争、协作、创新、建功。

学校教风：身正、业精、务实、创新。

学校学风：求实、求是、求博、求精。

十年来，经过全体教职工执着的追求与不懈的努力，学校连年获得教育处 “模范学校”、“先进党支部标兵学校”称号。先后获得“松原市绿色学校”、“松原市安全文明校园”、“松原市教育科研先进单位”、“松原市继续教育先进单位”、“松原市中小学标准化学校”、 “松原市一类一级学校”、“松原市模范职工之家”、“松原市名校”； “松原市教育系统先进集体”、 松原市“法制松原”建设先进学校、松原市“2008—2010年度精神文明建设先进单位”等市级荣誉。先后获得及“吉林省普法教育先进单位”、“吉林省育德先进学校”、“吉林省学前教育工作科研先进单位”、“吉林省学校卫生安全工作先进单位”等省级荣誉。2003 — 2010年学校曾六次获得吉林省科技艺术大赛优秀组织单位奖，在“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛活动中”钻井小学获吉林省赛区优秀组织单位奖。学校还先后获得吉林省“教育科研先进单位”、“吉林省语言文字规范化示范校”、“吉林省绿色校园”、“吉林省电化教学示范校”、 “吉林省基础教育校本科研先进单位”、 中国教育学会“2009年贯彻落实科学发展观，加强和改进德育工作先进学校”等荣誉称号。于波老师在全国“中华颂”朗读比赛中，获得了松原赛区一等奖、吉林省特等奖。2010年6月23日我校于波老师在全国十城市小学教育高峰论坛暨第二届小学语文优质课评选观摩活动，作课《乡村四月》获特等奖。2012年8月吴庆玉等3人合作的教具作品《小学数学多功能组合教具》获全国第八届（天煌杯）自制教具展评活动一等奖。

对于钻井小学的每个人来说，每一年，每一月，每一周都在追求新的目标，攀越新的高点。教育事业不是随波逐流，而是需要有面对挑战的勇气与信心，需要有不断自加压力，探索创新的精神，钻井小学在刘校长的带领下，已在茫茫教海中找到了自己的航程，扬起了自己的风帆，树立了自己高高飘扬的旗帜。

一、建设一支高素质的领导集体

一个好校长就是一所好学校，钻井小学校长刘谚语在领导生涯中辛勤执着、以校为家、清正廉洁、身先士卒。全体师生有目共睹而且也不会忘记，正是刘校长在钻井小学的这十几年里，学校发生了翻天覆地的变化，他不断进取、无私奉献的创业精神，使钻井小学踏上了跨越式发展的的亮丽轨迹，闪烁着璀璨的光芒。他以全新的教育理念，务本求实的作风，开拓创新的精神，带领钻井小学得师生创造出许许多多学校管理和教育教学的亮点。

2012年刘校长经过推荐、笔试、面试被省教育厅、省教育学院确定为吉林省专家型校长培养对象。刘校长正在奔向专家型校长的路上，他的办学理念是——“实施快乐教育”。他的学校管理理念是——“高目标引领，人性化管理”。

校长是学校之魂，而与之相应的学校领导班子则是学校的基石。领导班子自身综合素质的高低，直接关系到工作质量的高低，关系到能否充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。为了加强领导班子的组织建设、思想建设和作风建设 ，刘校长提要求、定规范，充分利用各种机会，对学校中层以上的领导干部进行教育，要求大家增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的集体形象。同时实行周例会、月小结工作制度，每周、每月总结、反思自身工作得失，及时调整工作思路、方法 。期末，每位干部面向全体教师述职，由教师民主考核、评价德、能 、勤、绩。近年来，学校又培养和吸收了一些年富力强、有作为的青年教师到学校中层干部队伍当中，学校已拥有了一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导班子集体。

二、锻造过硬的教师队伍，是提高教育质量的保障

“立德树人”是教育的根本任务。教以师为本，师以德为先，学校大力推进师德建设。以”热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、身正为范”为准则，在教师中广泛开展“立师德、正师风、铸师魂”主题教育活动，全力建设一支人民满意的教师队伍。学校组织教师学习《教师十不准》，开展“文明办公室”和“先进教研组”评比活动和组织教师“学习身边优秀教师事迹”的教育活动。学校开展《教师行为规范要求》征文活动中。

有位著名教育专家讲“谁拥有高素质的教师，谁就拥有教育的明天”。可见，学校师资素质的高低是学校全面实施素质教育，稳步推进学校教育发展的关键性因素。怎样引导教师主动发展，促进教师专业成长，钻井小学针对自己学校的实际情况采取了许多办法。学校把校本教研作为重点，构建了“个人探究反思，同伴研讨会诊，专家学术引领”三方面有机结合的校本培训制度。为让青年教师迅速成长起来，学校实施了青蓝工程，让青年教师与本校的骨干教师结成“青蓝对子”，骨干教师引领带动，青年教师提高的非常快，骨干教师和青年教师互相促进还能共同提高。学校还实施了“名师工程”，制定了“名师工程”方案，采用送出去培训、请进来辅导等方式进行重点培养，优秀教师一个又一个脱颖而出。学校每两年开展一次名师评选，对评选上的名师学校进行重奖和大力的宣传报道，提高他们的知名度，努力使他们成为全市小教系统最受尊敬的人。

学校乘着新课程改革的春风，以校本教研为切入点，以提高课堂教学效益为突破口，每学期都开展“教学主题月”、“教研组专题论坛”、“集体备课现场展示”、“创新杯观摩课”等一系列丰富多彩的教学大练兵活动，广大教师在不断的磨炼中激情迸发，才华显露，在教学舞台上日益成熟，捷报频传。2009年12月，由刘校长主持的课题《小学学科研究性学习研究的报告》获吉林省教育科学研究领导小组“科研报告类三等奖”。2010年12月，《小学学科研究性学习研究的报告》获吉林省教育科学院基础教育研究所“论文类一等奖”。2011年4月，《小学学科研究性学习研究》项目被吉林省教育厅评为“吉林省教育科研优秀项目”。

目前学校有15人获得松原市优秀教师称号，11人获松原市师德标兵称号。有松原市兼职教研员2 人，吉林省小学语文学科带头人1人，吉林省骨干教师5人，松原市骨干教师 5人，松原市骨干班主任 3人，“吉林省十佳音乐教师“1人、“吉林省十佳美术教师”2人，吉林省育德先进教师3人。

精湛的教师队伍，培养了一批批高素质的学生。近几年我校学生在各项教学比赛中获得了非常可喜的成绩。在全国小学生英语竞赛中有2名同学获得一等奖，3名同学获得二等奖，6名同学获三等奖。在全国小学生作文竞赛中获一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。在“未来之星”全国特长生文化艺术周活动中有3名同学获得“未来之星中国优秀特长生”荣誉称号；还有三名同学获得松原市“十佳少年”、“优秀学生”的光荣称号。 2003—2007年在吉林省举办的第十一届——十五届科技艺术大赛中，我校上交作品1090幅。有88人获特等奖、有130人获一等奖、148人获二等奖、170人获三等奖、145人获优秀奖；在全国第十四届计算机竞赛中，我校13人参赛，获一等奖2人，获二等奖4人，获三等奖7人。仅2012年我校学生取得的成绩就有：3月份我们上交了124幅作品参加吉林省第二十届青少年科技艺术大赛，有9名同学的作品在松原市获奖，其中一等奖3人，有2幅作品获吉林省特等奖。在松原市教育系统庆祝建市20周年文艺演出活动中，我校刘嵩凯、李新月、赵晟瑶获得小学组一等奖、洪诗涵同学获得二等奖。2012年7月10日，在中共松原市委宣传部和松原市教育局联合举办的“规划杯”建设幸福松原有奖征文活动中，我校六年五李如水获得一等奖（全市小学一等奖仅5人）、四年一班高思远同学获得二等奖、四年三班陈湘南获得三等奖。我校是油田小学参加此次活动获奖人数最多和获奖层次最高的学校，这也是我校认真响应教育处号召，认真组织学生进行课外阅读的结果。我们积极参加了教育处组织的艺术节活动，我校艺术节编排的12个节目受到了一致好评，有2个节目被选中参加松原市建市二十周年的庆祝活动演出，还有3个节目被选中参加教育处2012年教师节庆祝活动演出。2012年8月30日，在松原市教育局、松原市广播电视台、松原市政府外事办公室联合主办，松原市外国语学校承办的松原市首届“幸福松原”电视外语大赛总决赛中，钻井小学学生成绩优异，全市共有20名小学生进入决赛，其中油区小学有5名参赛选手进入决赛，钻井小学占4名，我校的吴辰同学、李艺洋同学、杨子慧同学分别获得小学A组第二名、第三名、第四名。2012年12月13日，在松原市第一届小学生趣味运动会中，我校获得团体总分第一名（其中有五个单项是第一名）。

三、德育工作启迪心灵，章显特色

活动最能锻炼人的，活动也最能缩短人与人之间的距离。各种各样的德育活动能够让孩子们放飞心情，张扬个性。每学期，学校德育部门都开展丰富多彩的中队活动。如五.四中队开展的“诚信在我心中”的主题活动，辅导员把抽象的道德规范——“诚实守信”形象化、具体化，用一首首古诗、一段段贤文、一个个实例使孩子们把“诚实守信”诵在口中。四.二中队开展的“‘八荣八耻’伴我行”的主题活动，明白了应坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么……生动活泼的主题中队活动，让每一位少先队员陶冶了情操，体验了真、善、美，提高了素质，培养了能力。每学年，学校都定期举办让学生掌握安全技能的“自护节”、练就才干的“艺术节”、增长知识的“读书节”、启迪智慧的“科技节”、强健体魄的“体育节”。当然，各种重要节日、纪念日也蕴藏着宝贵的道德教育资源，学校充分利用妇女节、儿童节、教师节、国庆节、重阳节等传统节日，举行形式多样的学习活动。如：“学雷锋精神，做一件好事”的征文评比、“妈妈，我想对你说……”贺卡制作评比和“热爱祖国，奋发进取”为主题的故事会等活动。六·一儿童节学校还搭建舞台向社会公演我们的检阅仪式，汇报我校以年组为单位的的校园集体舞成果，展示我校师生体育运动的风采，通过黑板报、宣传窗、红领巾广播室等渠道对学生进行教育，学生们全身心投入其中。文艺演出时纵情歌舞，演讲比赛时慷慨激昂，讲故事比赛时绘声绘。在地球环境日益恶化的今天，增强孩子的环保意识已刻不容缓，因此学校结合环保节日开展了一系列的环保活动，如调研身边的环境状况、参加植树活动、上街打扫清洁卫生等等。精彩纷呈的节日活动，调动了学生的主动性和积极性，也增强了他们的竞争意识、责任感和集体观。

四、坚持开展特色教育活动，丰富校本课程

1、每两年开展一次钻井小学艺术节活动

我校成立了以校长为首的钻井小学艺术节组委会，根据每年的活动主题制定详尽的活动方案，并层层进行任务分解。例如2012年的第三届艺术节，在全校开展了以“阳光下成长”为主题的艺术节活动。在全校学生广泛参与的基础上，经过层层选拔，精选出12个节目参加了学校的艺术节目汇报演出。在全校学生上交的4000余件艺术作品中，选取了124余件学生作品参加了吉林省青少年科技艺术大赛，选取了3000余件美术书法等作品，以班级为单位参加了4月11日的展览。

钻井小学每届艺术节给全体师生搭建了一个魅力展现的平台，它为每一个热爱艺术的钻小师生提供了一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地，同时它也从一个侧面展示了我校体育艺术“2+1”活动的丰硕成果。

2、每年“六·一”儿童节期间召开一次田径运动会

每年“五·一”劳动节过后，各个班级的学生便开始在运动场上进行跑步等体育项目的训练，班主任开始培养选拔优秀体育健将。每届运动会学校都成立组织委员会，精心准备，细心谋划。每届运动会都确定一个积极向上的口号，如：“团结、拼搏、奋进、强身”，。开幕式隆重热烈、比赛竞争激烈、学生情绪激昂。学生既锻炼了身体、又磨炼了意志，同时培养了学生的竞争精神、吃苦耐劳的毅力、团结协作的集体主义品格等等。通过召开运动会，有力地推动了我校群众性体育运动的开展，充分展示了我校体育艺术“2+1”活动项目的成果，让孩子从活动中得到了锻炼和无穷无尽的收获。

3、以年组为单位的大型艺术体操表演

大型艺术体操表演是我校在每年的运动会上都要进行的传统特色项目的表演。这项传统特色项目也是每年“五·一”劳动节过后，以年组为单位开始创编，年年都创编，年年各不同。钻井小学的学生从上学前班开始到六级毕业，每个学生至少会跳7个集体舞蹈。学生在活动中既学到了艺术知识、增长了特长又锻炼了人格，受益匪浅。

4、特色项目——学生跳绳运动常抓不懈

学校把跳绳运动纳入体育课教学内容之中，把跳绳运动作为大课间活动、课间十分钟以及寒暑假锻炼身体的主要项目，每年举行两次全校性的跳绳比赛。2012年10月，张国志副市长、市政协夏恩民副主席、市教育局迟局长、教育处范处长、刘处长等领导来我校调研校园体育活动开展情况时，对我校开展的学生跳绳活动，给予了充分的肯定。

5、坚持常年开展全校性的“诵读“活动

坚持“每天15分钟的诵读”制度。强化好的读书习惯的养成。在一二年级开展了“我读书、我快乐”讲故事比赛活动、在三四年级开展了“我读书、我快乐”最佳手抄报评比活动、在五六年级开展了“我读书、我快乐”最佳读书笔记评比活动。制定了钻井小学诵读活动方案，开展诵读中华传统文化《弟子规》等内容的活动。

五、加强学校的管理和建设，提高学校品味

1、安全工作组织健全制度完善，各项安全管理工作记录齐全

学校制定了《地震灾害应急演练预案》、《食物中毒事件处置预案》、《传染病防治预案》、《校园爆炸事故应急预案》《楼梯间拥挤踩踏事件处置预案》，《大型群体性活动安全工作预案》等制度。加强了安全检查，设置了专职安全员，对用电、用水、体育器材、防火器材等基础设施坚持经常检查，发现隐患及时整改。校园重新维修安装了摄像头16个，及时维修楼门、学生活动器械出现的安全隐患。加强校园安全整治力度，对大门、教学楼门严加管理，为师生提供安全环境。教师值班值宿工作认真负责，全年安全无事故。

2、加大校园环境建设的投入，建设美丽校园

学校积极争取油田公司及其附属单位和油区教育处的资金支持，实施美化亮化工程，使校园文化建设得到了进一步的提升。学校投入资金150余万元，重新铺设了沥青操场8000平方米。在两个教学楼之间的上方装饰了“吉林油田钻井小学”八个大字，每个字的高宽为2Ｍ×1.6Ｍ，夜间远远看去八个大字在LED灯光的映衬下，格外的醒目靓丽。投入资金12万元更换了教学楼内42块展板，重新规划了操场上的200米运动跑道，精心设计道宽、线宽、颜色、材料，周密布局视野感觉、实际应用，达到了最佳效果。增加了3万元的学生活动器材。投资18万元教学楼墙围子粘瓷砖900平方米，灯具全部更换、墙壁重新刮白。

3、按时召开校长行政例会、教职工大会等各种会议，各项工作有计划、有检查、有总结。

严肃认真的做好绩效考核工作，学校重新修订了《钻井小学教职工绩效考核方案》，严格教职工出勤纪律，严格多劳多得、少劳少得、不劳不得、奖勤罚懒的奖惩制度，严格课时工作量的规定，严格兑现奖金和课后管理费，充分调动了广大教职工的工作积极性。

4、坚持“以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观”，倡导新型的校园文化，建立宽松、和谐、友爱的人际关系，建设和谐校园。

多年来，在油区教育处与社会各界的关心支持下，钻井小学迎来了历史全新的一页，已变成一所人文气息浓、生态环境优、设备设施一流的现代化学校。站在这个历史性的一刻，钻井小学人不禁心生万千感慨。置身于优美的校园，沐浴着明媚的阳光，心中涌起无限的幸福和感恩，那洁白的教室，精致的门窗，引人入胜的阶梯教室，幽雅的办公室，标准的室外篮球场地，郁郁葱葱的文化林，各式各样的娱乐器械，还有那气派敞亮的教学楼，都在告诉我们这是钻井小学历史上最值得庆贺的一段记忆。

“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”，学校的发展凝聚了刘校长无穷的智慧，挥洒了刘校长无数的汗水。如今，钻井小学人更加意气风发、斗志昂扬。“鱼得水势，鹏乘东风”，我们相信，在刘校长的带领下，我们钻井小学会继续站在教育改革的潮头，乘风破浪，泼墨洒新，谱写时代教育的新篇章。